AID Italia - La risposta alle tue domande sulla dislessia

Aid sezione di

Savona

Quando un’associazione realizza rete tra competenze specifiche, bisogni e buone prassi didattiche:

Nasce il DIARIO DI MATEMATICA

Nasce il DIARIO DI MATEMATICA

Autori:

Alessandro Venturelli, Monica Bertelli, Elettra Cerruti, Daniela Pighin, Tiziana Gaspari, Adalgisa Colombo, Giuseppe Aquino.

Scopo:

Attraverso una raccolta ordinata di mappe, schemi ed esercizi svolti, si vuole fornire agli studenti della S. S. di Secondo Grado con DSA, ma non solo, un aiuto nello studio e nella comprensione della matematica e della fisica.

Attraverso la rappresentazione visiva, lo strumento permette una maggiore accessibilità che rende “possibile” avvicinarsi alla matematica con un atteggiamento strategico che mette lo studente al riparo  dall'insuccesso e dall'impotenza appresa, rimandandogli senso di auto efficacia e rilanciando la sua motivazione allo studio.

Il docente può partire dal materiale per proporre una didattica personalizzata e inclusiva.

Metodo:

Gli argomenti del programma di matematica e di fisica, sono spiegati attraverso esercizi svolti, schemi, formulari,  mappe e grafici.

Con i libri in pdf, sono disponibili le mappe in formato nativo  personalizzabili dagli studenti a seconda delle proprie caratteristiche di funzionamento e dagli insegnanti per adattarle alle proprie esigenze didattiche.

Partendo dalle necessità degli studenti, incamerando pareri e risposte ai bisogni, il materiale è stato scritto con il contributo di formatori AID che hanno suggerito indicazioni specifiche per migliorare l’accessibilità

Attualmente, sono disponibili in cartaceo e in digitale, il biennio e il terzo anno di Matematica e il  primo anno di Fisica.

Per scaricare "Diario di Matematica - Le coniche del piano cartesiano" consigliamo a tutti i soci di cercare il titolo su LibroAID tramite l'ISBN 9788887730388.

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